<正>在传统的小学英语课堂教学中,一般以教师讲述为主,学生被动记笔记,并在课下进行复习,从而完成学习任务。而翻转课堂则是从小学生在教学中的主体地位出发的,学生可通过教师制作的教学视频进行学习,同时学生还可组织实践性学习,以及时解决学习中出现的各种问题。在翻转课堂教学模式运用的过程中,师生之间的关系被重新定位,也比较符合小学生的学习实际,能有效提升他们的英语核心素养,好处较多。一、将翻转课堂运用于课前预习环节
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