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摘要
<正>本节课是人教版五年级下册第四单元第一课时《分数的产生和意义》,我在教学中运用互动课堂,改进了辅助教学手段,极大地提高了学生的积极性,课堂气氛活跃;发布作业和提交作业方便,实时统计提交和未提交作业的学生名字,有利于对学生的管理。本节课的主基调是运用信息技术辅助完成课堂任务,提高学习效率,从效果来看,不仅达到了预期的目标,还碰撞出了不同的火花。这节课的尾声我设置了一道开放性很强的练习题,"从18个圆片中你能找到哪些分数?"已经掌握了分数的意义的基本概念,对学生来说这道题并不难。
- 出版日期2021
