交互式电子白板是近年来活跃在课堂改革浪潮中的新宠,对于广大一线教师已经不再陌生,其强大的人机互动功能、丰富的资源库及动态生成的特点,可以应用于课堂教学的多个方面。本文以小学信息技术学科为例,列举了三个根据学生特点和教学内容的特点,利用交互式电子白板实现小学信息技术课堂有效教学的案例。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
