随着我国的课程改革进入新阶段,各学校都积极开发、合理利用校内外各种资源。音乐教育领域注重校本课程的开发,并对进行整的校本课程进行可复制性研究。在本校"开放式教育"理念的引领下,本文通过结合笔者多年的教学经验与古筝专业演奏的学习,从培养学生的审美与音乐素质出发,从古筝校本课程的开发研究为切入点,探讨小学器乐进课堂。
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