小学生活泼、好动，具有很强的想象力，容易被外界的情境吸引。在小学美术课堂教学中，教师应当主动地利用现代教育资源、生活元素等，为学生创建直观情境、生活情境和探究情境，在打造情境化教学模式中，激发学生的学习兴趣，增强他们获取新知的内驱力，让美术课堂熠熠生辉。
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