科研全面支持教学 助力地学人才成长——以中国地质大学(北京)为例

作者:赵志丹; 刘大锰; 殷昊; 王琳; 王晓佳; 李亚林; 季荣生; 彭国华; 费明明
来源:中国地质教育, 2021, 30(02): 15-18.
DOI:10.16244/j.cnki.1006-9372.20210630.013

摘要

科研与教学是高等学校不可分离的两个主要任务,新时期研究型大学的发展依赖于科研和教学的高度融合。本文结合地质类高校和专业发展实际,探讨了科研对本科生和研究生的教学和人才培养的必要性、主要做法和取得的成绩。科研成果融入课堂、融入教材,提升了本科生课堂教学和实践教学水平,科研项目支持70%以上本科生的毕业论文工作,让本科生得到全面的基础科研训练。博士生在导师和学校科研项目支持下,产出了大量的研究成果,同时也在科研活动中完成高质量的博士论文,科研促进了地学人才的成长。