会计专业教育分类培养存在的问题与对策探析——以宁波城市职业技术学院为例

作者：吴慧萍

来源：职教通讯, 2017, (06): 22-24.

• 高职
• 会计专业
• 以生为本
• 分类培养
• 职业规划

从分析会计人员从业现状出发,针对目前普通财会人员过剩,而高级财务会计紧缺的问题,以宁波城市职业技术学院为例,提出高校要分类分层培养会计专业学生,并提出分类培养的类型和对策。

• 出版日期2017
• 单位宁波城市职业技术学院