品德教育是当前美国中小学中主要的道德教育模式。在历史上,品德教育牢牢占据学校德育教育的主流,但在20世纪中叶,受后现代主义、消费主义思潮的影响,品德教育一度式微,给美国社会和校园秩序造成了一连串的负面效应和消极冲击。从80年代开始,"新品德教育"运动日渐复兴并蓬勃发展。从探讨美国品德教育的兴衰入手,分析"新道德教育"的基本内容、方法和特征,冀望能对我国的校园品德教育有所借鉴和启示。
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