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摘要
<正>提问属于现代小学数学教学中的主要环节,注重对此教学环节的重视能够强化学生综合能力,提高小学数学教学质量和成效。所以本文从结合学生年龄特征、结合学生生活实际、结合教学内容三个方面对提问教学法在小学数学教学中的运用做出研讨。这样能够调动学生问题意识,强化学生思维拓展力,开阔学生知识视野,提高小学数学教学质量和成效。在现代小学数学教学具体开展中,教师借助有效提问模式的运用,能够切实强化学生思维拓展能力和问题分析能力等,也会促进学生数学学习质量和成效明显提升。想要保证如此良好目标的实现,教师就需
- 出版日期2019
