面对"世界近代史"的教学改革,从多维度入手才能取得最佳的教学效果。三维教学模式:一是通过问题启发式教学,引导学生认真思考,培养学生的问题意识;二是通过专题解析式教学,揭示历史发展的内涵,培养学生的历史思维能力;三是通过历史逻辑式教学,总结历史发展的规律,培养学生的创新能力。三维教学模式,给教学改革带来创新,在教学上由"是什么"到"为什么",层层深入,环环相扣,促进"世界近代史"教学模式的改革创新。
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