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摘要
<正>《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》在"教学建议"中强调,教师要激发学生的学习积极性。那么,如何激发学生的学习积极性呢?笔者认为,可从五方面入手。一、教师开朗乐观,具有幽默感教学七年级下册第2课"我与我们",当讲到团结就是力量时,我想到蜜蜂酿蜜的行为可作为很好的素材。于是,我呈现画有一群小蜜蜂的图片,问小蜜蜂们可以做什么,学生议论纷纷,采花蜜、筑蜂巢……在学生充分发言之后,我运用幽默教学法:"蜜蜂不仅可以酿造甜美的蜂蜜,而且能将偷蜂蜜的贼赶跑,如《熊
- 出版日期2015
- 单位山东大学
