模因视阈下大学英语的文化建构

作者：陈绍英; 张立杰; 岳喜华

来源：东北农业大学学报(社会科学版), 2013, (01): 46-48+58.

• 模因
• 文化教学
• 建构

文化教学在大学英语学习中的作用日渐重要。模因认知观为英语的文化建构提供了理论依据和方法指导。通过探讨模因认知与文化的关系,介绍模因认知对英语文化建构的影响,为大学英语文化教学提供参考。

• 出版日期2013-2-26
• 单位东北林业大学