摘要

钢琴即兴伴奏是音乐教师在进行实践教学中的重要环节,对于学生的音乐学习有重要的指导和辅助作用。然而,实际教学中,存在相当一部分教师钢琴即兴伴奏技巧单调落后,对学生的音乐学习有不利的影响。文章探讨了钢琴即兴伴奏的现状与对策。