随着素质教育的大力倡导,公共选修课成为学生充分发挥学习自主性的重要途径。高职院校音乐公共选修课的开设,既是高校响应国家素质教育的号召,又是提高学生音乐修养的有效补充。现阶段高职院校音乐选修课在国家的教育倡导下,得到了相应的重视,但在具体实施中也出现了一些问题,尚需研究解决。
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