数学学科教学是初中教学体系的重要组成部分,初中时期是学生德智体美劳全面培养的重要阶段,在这一阶段的教学过程中,既要注重学科知识的教学,同时也要注重学生其他各方面能力的培养。大量的教学实践证明,数学学科涉及的知识严谨却又唯美,在初中数学学科教学的过程中渗透美育的教学,既是对学生美育的培养,又是让学生通过感悟数学美,真正喜欢数学学科的过程。本文将从通过引导学生了解数学家、理解数学语言、绘制数学图形、掌握数学解题等四方面分析让学生感悟不同方面的数学之美。
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