<正>课文中的插图往往能够体现文本中的教学重难点及中心主题,图文并茂的编排方式更容易被小学生接受,所以说,插图是很有价值的教学资源。由于计算机技术的进步,很多教师产生了惰性心理,更加倾向运用多媒体课件辅助教学,忽视了文本插图的作用。教师应该充分利用插图资源展开教学,重视挖掘插图的助学价值。一、看插图,调动学生学习兴趣俗话说:"兴趣是最好的老师。"兴趣是从事一切活动的源动力,小学生只有对某件事情
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