<正>阅读教学是初中语文教学中的一个重要内容。本文结合初中语文的阅读教学实践,针对阅读教学中的政治化解读、模式化解读、急功近利化解读的误区和"高耗低效"的现实,试就初中语文阅读的"低碳化"三步教学法作一探讨。
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