家校合作是新时期育人工作的一个重要形式,强调将家庭教育和学校教育进行深度整合,共同辅助学生的成长和发展,打造全方位的育人新模式。为了保证家校合作的有效性,小学班主任在其中发挥着积极作用,班主任能否运用好科学化的家长沟通合作策略,将直接关乎合作成效。小学班主任是家校沟通的桥梁,所以必须要具备完善的专业素质和综合素养,能够在家校合作教育的推进实施当中成为真正的连接和桥梁,提高家长的积极配合度,真正为小学生的身心综合成长提供助力。
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