立德树人是高等教育的根本任务，课程思政是落实这一根本任务的战略举措。大学英语作为高校受众最为广泛的通识课程之一，在教学实践中应围绕立德树人的核心目标，采用主题式教学路径，优化教学内容与课程设计，充分发挥线上线下混合式教学模式优势，构建多维大学英语课堂体系。通过主题意义探究活动发挥学生主体建构性和主观能动性，在保障英语教学质量的同时，实现学科教学与课程思政的有机统一，协同育人。
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