课外阅读是提高学生小学作文写作质量的基石,也能够为学生的文章创作注入活力与生机。在过去的语文作文教学中,教师虽然注重指导学生进行写作素材的积累,但是更多的是让学生积累课文学习当中的写作技巧与写作素材,忽视了对学生进行课外阅读指导,也限制了学生思维能力的发展。在教育改革的新阶段,教师要认识到课外阅读的重要性,并将课外阅读教学作为提高学生语文写作质量的重要突破口。
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