纵观目前高师院校通识课的教学现状可知,在通识课程教育教学的过程中出现了很多亟待解决的问题,例如学生严重缺少学习积极性和以及高师院校师资水平较差等显著问题。本文基于慕课背景的讨论下得出,慕课以网络课堂线上教学为基础,为高师院校的通识教育提供更为丰富的教学资源。因此,本文日通过分析和探究后提出了相应的通识课程教学改革策略和方法,希望能够在一定程度上促进高师院校通识课教学的进步和发展。
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