摘要

农村小学语文学困生的形成是由多方面的原因导致,这就要求教师在教学过程中给予他们更多的关注。本文将在分析农村小学语文学困生成因的基础上,结合教学实际经验提出尊重学生、激发学生学习动机和学习兴趣的方法和辅导策略,帮助其树立学习信心。

  • 出版日期2019

全文