夸美纽斯在《大教学论》中系统阐述了养成教育的基本理念,对培养学生良好的学习习惯、养成良好的思想品德以及促进学生全面发展等方面具有重要价值。为有效实施养成教育,要选择适当的时机,贴合学生的身心发展;培养学生的学习素养,激发学生的学习动机;合理运用纪律,维护学生自尊;创设良好的养成教育环境,为学生树立共同学习的榜样。
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