我国高校体育教学改革32年回顾与思考

作者：郭永安; 杜放

来源：Y201104027, 2011, (04): 85-87.

• 高等学校
• 体育课程
• 教学改革
• 发展对策 higher schools
• P.E.course
• education reformation
• development

沿循历史发展的轨迹,回顾了32年来我国普通高校体育教学改革走过的道路;站在科学发展观的视角,对改革的历程和目前的现状进行了思考;提出了建构以人为本,适应经济社会发展的高校体育课程理论与实践教学体系的思路。

• 出版日期2011
• 单位东北师范大学; 延边大学