面对全媒体环境的新变化,中国印刷教育只有站在文化创意产业和数字媒体的新高度,以全球化大视野来界定印刷学科的学科属性,深化印刷学科的内涵,拓展印刷学科的外延,跳出印刷教育理论与工程体系的传统复制科技学科范式,归纳出纸质媒体、电子媒体与网络媒体的基本要素、组织关系、工作原理和生产流程,建立以图文信息传播为主线的新理论和新工程体系,才能够走出传统教育模式的困境,实现教育理念、教育模式和教育方法的创新与拓展。
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