思想政治教育工作是当前高校工作的重中之重,也是新时代、新社会对人才教育教学工作的要求。本文对高校思政理论课艺术化教学进行详细分析,探究如何在高校思政理论课教学中体现学生的主体地位、丰富思政教学活动、融入生活化的思政教学素材以及优化思政教学评价体系,以展现高校思政理论课的科学性,为高校思政理论课教学改革提供借鉴。
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