项目驱动教学模式下的大学英语教师角色研究

作者：高莉萍

来源：科技信息, 2012, (35): 13.

• 项目驱动教学模式
• 大学英语
• 教师角色

大学英语教学越来越强调学习者的中心与主体地位,但是教师的作用却不容忽视。本文在项目驱动教学模式内涵及特点分析的基础上,着眼于新型教学模式下大学英语教师的角色转变及角色定位研究。

• 出版日期2012
• 单位通化师范学院