用多种方法引导学生快乐学习

作者：黄可

来源：小学科学(教师版), 2018, (12): 173.

<正>《义务教育英语课程标准》中强调,"小学英语教学应着力培养小学生对于英语学习的兴趣,培养其在英语方面最基本的听、说、读、写的能力,让学生掌握用日常用语进行简单交流的能力。"因而,培养小学生学习英语知识的兴趣,也就成了小学英语教师应当研究的共同话题。由于英语学科不同于语文学科的学习,英语知识的学习缺乏一定的语言学习环境,缺乏一定的生活基础,因而,小学生对于英语的学习就会乏味,也没有太大的兴趣。作为一名小学英语教师,

• 出版日期2018