摘要

重庆市统筹城乡教育,推进师资队伍建设制度改革试验如今已近3年,但实效并不如人意。本文提出"采取重赏政策","实行城乡教师轮回制","教育打假,庸师、劣师‘下课’","‘送下去’,‘请上来’"的对策建议,助推重庆市统筹城乡教育发展,并促进教育公平、优质教育和人民满意教育的早日实现。

  • 出版日期2011
  • 单位重庆第二师范学院