摘要<正>待优生的优化一直是学校比较棘手的问题,依据孔子"有教无类"的教育思想和现在教育要面向全体的原则,做好待优生的优化工作是每个教育者的职责。待优生的优化没有固定的模式,主要是根据本班、本校的实际情况实行切实可行的教学策略。下面我谈谈自己在日常教学过程中是如何做待优生的优化工作的。尊重关心待优生,树立其自信心。所谓待优生,单从文关键词-
