“基于产品实现全过程”的机械设计能力培养

作者：蔡晓君; 窦艳涛; 刘湘晨; 刘占民; 徐林林

来源：实验室研究与探索, 2013, (07): 183-185.

• 产品实现
• 课程后延续化培养
• 机械设计能力 product realization
• cultivation through lesson
• mechanical design ability

现代高等工程教育以提高学生的能力为目标,这种能力的培养主要指学生的学习能力、实践能力和解决问题的能力。作者以"基于产品实现全过程"的项目驱动为依托,在教学改革与实践中,始终以学生能力培养提高为目标,通过机械设计系列课程递进式学习方法的引入,将理论知识的学习与工程实践巧妙结合,使学生能用所学能解释工程现象,解决工程问题,有效调动了学生学习的积极性;其次采用课内课外实践项目的相互促进,将教学延伸至课外,最大限度发挥了学生的自我潜能,使学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习工程,动手制作产品,进而培养学生的独立思考能力、机械设计能力和解决工程问题的能力。论文对以培养应用型人才为目标的高等院...

• 出版日期2013
• 单位北京石油化工学院