文章的研究目标是以建筑智能化工程技术专业为研究载体,依托自主设计的基于工程应用型的中央财政支持的职业教育实训基地,将课程与实践相结合,形成集教、学、做于一体的模块化情境教学模式,并将其应用到建筑智能化工程技术专业的学生教学中。
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