摘要

从QQ的及时通信、语音短信、视频、图片、文字、多人群聊等功能出发,分析QQ的教育功能,并将其应用于混合式学习,构建了QQ支持下的混合式学习模式,并以"服装造型技术基础"课程为例,简述了QQ支持下的混合式学习案例设计方案与实施过程,由此证明QQ支持下的混合式学习能够有效地促进学生的学习。

  • 出版日期2018
  • 单位无锡工艺职业技术学院