对“扬州诗词”语文校本教材开发的思考

作者：王加桂

来源：文教资料, 2015, (32): 32-33+45.

• 扬州诗词
• 语文校本教材
• 开发思考

教材是课程重要物质载体。"诗城"扬州,人杰地灵,文化璀璨,历代诗词独具风致,拥有丰富的诗词文化资源。通过诗词校本教材的编写与实施,可以将扬州深厚的诗词文化内涵有效传递给学生。本文从"扬州诗词"语文校本教材开发的必要性、开发设想及实施策略三方面对这一问题进行探讨。

• 出版日期2015
• 单位扬州大学