在学生的心理发展中,心理辅导具有重要的作用,教师要就学生的现实需求进行分析,结合教育心理学的相关内容与儿童不同阶段心理的变化发展,进行心理的辅导工作。在辅导中,需要建立固定的辅导机制,以及应急的心理干预措施。基于此,本文小学阶段心理辅导中存在的问题进行出发,并展开策略探讨。
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