多元文化背景下,民族声乐教育课程可促进民族风格的发展以及多元文化民族声乐审美。但当前我国民族声乐教育课程存在课程设置单一、教学理念不准确、教学体系不完善等问题。因此,多元文化背景下,民族声乐教育课程亟待革新,从教育理念、师资力量、教育课程、教育体系等方面探讨其革新思路。
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