南京民间工艺美育有着直接使用的价值和非直接使用的价值。这些价值包含了文化价值、实践价值、创造价值,通过学校的教学能够将其价值进行传播,并通过教学进行传播,能够更好的保护并传承南京民间工艺,同时也为学校艺术设计专业教学提供了新的发展思路
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