摘要

随着我国经济社会的快速发展,高等教育全球化一体化给我国文化思潮带来了很大的影响。"95后"大学生思想观念与"70后"、"80后"大学生具有着很大的区别。传统的管理模式和教学方法已经不能适应"95后"学生的特点。随着素质教育的推行,辅导员面对学生的变化应如何及时的发现问题,并且提出行之有效的新方法、新经验来解决问题,,成为广大高职院校学生管理者的新课题。