为了使大学生充分理解无机化学的重点内容,能够将无机化学的理论知识与实验现象联系起来,并提高他们发现、分析及解决问题的综合学习能力,我们在提高课堂教学的同时,明确无机化学实验教育的方向,经过改革实验教学的形式,强化实验的考查方式,完备实验教学的实质,对无机化学实验教学与课堂教学的融合进行了初步探索。
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