采用便利样本抽取方法,通过特定的任务测试,调查分析国内儿童对国际儿童数字图书馆中数字资源进行在线检索和阅读时所表现出的动作特征和情感状态,抽象出儿童信息检索行为的一般经验模型,为国内儿童数字图书馆的建设和完善提供更好的实践依据。
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