<正>自从统编义务教育语文教科书(简称"统编教材")进入课堂以来,广大教师普遍认为,统编教材更注重培养学生的创新精神和实践能力,体系更开放、有活力,更积极倡导自主、合作、探究的学习方式,强调语言文字的运用,加强语文和生活的联系。但也有教师提出疑问:在贯彻落实统编教材的理念时,什么样的课堂教学设计才是优秀的教学设计?评价的标准是
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