摘要

<正>在初中心理健康活动课的教学中,"活动"和"体验"是两个关键要素。学生自身的感悟和体验是任何方式都不能替代的,教师要采取多种教学手段让学生以"体验式学习"为主的方式进行学习。一、采取多种形式,创设体验情境心理健康课的教学形式丰富多彩,有游戏活动、角色扮演、情景模拟、团体训练等,这些活动可以让学生有着沉浸式的体验。在初中心理健康辅导课的教学中,教师要善于采取多种形式为学生创设体验式学习的情境。