新课改指出:"数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生的积极性,激发学生的数学思考能力,鼓励学生的创造性思维;要注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法。"在教学中积极尝试,将一些不易理解,容易遗忘的数学知识编写成朗朗上口的数学儿歌,这些儿歌贴近学生的实际生活,易懂好记,高深的数学知识也变得更易接受,深受学生的喜欢,也成为了课堂教学中的一道亮丽的风景。
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