通过对机械设计基础课程的实施现状、存在的问题进行分析，提出相应的解决建议。将课程内容优化为以实践的行动内容为主、理论的学科内容为辅的职业教育课程结构，更好地体现“做中学”和发挥其在专业群课程体系中的作用。
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