研究网络新媒体环境下的医学院校普通物理学课程教育资源构建的理论设计和适合医学院校普通物理学课程网络教育资源的实践教学,深化网络资源对课程整合的支撑,可以更好地促进医学院校普通物理学课程建设体系向省、国家级优秀课、精品课等更高层次课程建设推进。
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