高职院校由于其育人模式的特殊性和复杂性,在课程思政领域尚未形成可推广的建设方案,基于此,选取课程"客房产品设计"作为样本,进行课程思政改革的实践研究,以尽快凝练适合高职特性的课程思政建设经验,形成可复制、可推广的建设方案,推动高职院校课程思政的全面建设与发展。
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