普通植物病理学是植物生产类专业的重要基础课程。文中探讨了普通植物病理学实践教学中值得借鉴之处,如团队教学、实习组织形式、实验材料收集和更新等。分析了待改善之处,如部分学生参与实习的积极性不高,动手能力有所欠缺,无合适的实验指导书、考核标准细则不够明确等。根据实际情况,改变普通植物病理学授课中传统的教学方案,改进教学模式,并制定明确的考核指标,以期提高实验教学效果和质量。
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