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摘要
随着互联网的快速发展，我国成人高等教育信息化程度越来越高，国家出台了促进成人高等教育水平持续提升的政策。由于多种因素，导致高等教育也纷纷采取线上线下相结合的模式，开展混合教学有助于保证教学时间，尤其针对成人高等教育，可以打破地域和时间的限制，实现成人教育形式的改革和转化，充分利用互联网的功能，完成教育资源的整合和传递，实现远程交互性教学，搭建在线课程教育平台，为成人高等教育提供多元化的教学模式，满足成人学生学习的需求，提升成人高等教育的水平。本文从互联网背景下混合教学模式解读入手，分析了目前成人教育线上教学模式的类型，分析其存在的问题，针对问题提出了具体的对策。
- 出版日期2022
- 单位齐齐哈尔医学院
