增强中学生的政治认同，厚植家国情怀，是高中思想政治课程的核心素养要求之一。高中政治教师可以依托高中政治文化生活课程资源，积极探索培养学生家国情怀素养的策略，例如教师要深耕中华优秀传统文化，汲取家国情怀培养的丰富养料；用好融媒体资源，让家国情怀培养形式更加喜闻乐见；要以课程基础理论为养料，为培养学生家国情怀奠定良好的理论基础；积极开展“第二课堂”,提升学生家国情怀的践行力。
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