论高职专业教师的教学观念与学生个性的发展

作者：罗芝华

来源：学周刊, 2012, (07): 7.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2012.07.223

• 高职教师
• 教学观念
• 更新
• 学生个性发展

针对当前学生在铁道车辆专业学习过程中暴露出的个性发展问题,本文从教学目的、课程观念、教学方法、考试方式等方面探讨了高职专业教师更新教学观念对促进学生个性发展的重要性。

• 出版日期2012
• 单位华东交通大学